Voor kinderen is spelen de hoofdactiviteit. Niet alleen voor de lol, spelen kan ook creativiteit, verbeeldingskracht en andere uitstekende vaardigheden stimuleren om de ontwikkeling van kinderen te ondersteunen. Niet alle soorten games zijn echter hetzelfde. Kom op, ken de verschillende soorten kinderspellen die belangrijk zijn voor hun groei en ontwikkeling volgens de volgende expert.
Herken de verschillende soorten kinderspellen die belangrijk zijn voor hun ontwikkeling
Rapportage van Very Well Family, er zijn zes soorten kinderspellen die worden uitgevoerd op basis van leeftijd, stemming en sociale achtergrond, zoals:
1. 'Gratis' spelen (Onbezet spel)
Dit spel wordt meestal gedaan als het kind nog een baby is. Deze fase van het spel verwijst naar de creativiteit van het kind om het lichaam willekeurig en doelloos te bewegen. Dit is het meest elementaire spel dat door kinderen wordt gespeeld. Het gaat erom kinderen te leren vrij te denken, te bewegen en zich voor te stellen zonder de spelregels.
Enkele voorbeelden van spellen die je kunt spelen, zijn zoals het gooien en vangen van de bal. Om de ontwikkeling van je kleintje verder te stimuleren, kun je ook verschillende andere kinderspeelgoedjes voorzien die interessante texturen en kleuren hebben en geluid kunnen maken.
Vermijd speelgoed dat klein van formaat is, een scherp licht afgeeft en ook te groot is.
2. Speel alleen (zelfstandig spelen)
Trouw aan zijn naam, het woord onafhankelijk alleen betekent. Dat wil zeggen, ouders zijn alleen beperkt tot het kijken naar hun kinderen als ze alleen spelen. Kinderen alleen laten spelen is erg belangrijk voor de ontwikkeling van kinderen. Waarom? Alleen spelen betekent kinderen aanmoedigen tot een zelfstandige houding.
Er is niemand om hem heen die speelt, het zal het kind meer vertrouwd maken met zijn eigen capaciteiten en het zelfvertrouwen van het kind vergroten voor zijn inspanningen om het spel te voltooien.
Dit soort spel wordt meestal gedaan door kinderen van 2 tot 3 jaar. Op die leeftijd zijn kinderen vaak verlegen en zijn hun communicatieve vaardigheden niet goed genoeg, zodat ze zich meer op hun gemak voelen om alleen te spelen.
Er zijn veel manieren om dit soort spel te doen. Bijvoorbeeld spelen met treinen of speelgoedautootjes, spelen met poppen of actiefiguren en puzzels of blokken in elkaar zetten.
3. Observatiespel (toeschouwer spelen)
Heb je ooit een kind geobserveerd dat alleen andere kinderen zag spelen? Ja, ook al doen ze niet mee aan het spel, het kind speelt ook daadwerkelijk mee. Ja, 'spel observeren' (uitkijk spelen).
Dit "observatiespel" helpt je kleintje om communicatie met leeftijdsgenoten te ontwikkelen, de regels van het nieuwe spel te begrijpen en meer gedurfd te zijn om met andere vrienden te communiceren om het spel te bespreken.
Je kunt kinderen dit zien doen, meestal tijdens het buiten spelen. Bijvoorbeeld kijken naar andere kinderen die verstoppertje spelen, kijken naar andere kinderen die met de bal spelen of kijken naar meisjes die touwtjespringen.
4. Parallel spel (parallel spelen)
Wanneer je een peuter bent, zal je kleintje een overgangsperiode ervaren, van alleen spelen en zich dan gaan mengen met zijn vriendjes. Maar in het begin zullen ze nog steeds alleen spelen, ook al zijn ze met hun vrienden. Dit heet parallel spelen.
Hij zal dus de neiging hebben zich te concentreren op het speeltje dat hij speelt, ook al zijn er vrienden om hem heen die ook hetzelfde spel spelen. Hoewel kinderen het nog steeds druk hebben in hun eigen wereld en geen aandacht besteden aan andere vrienden, biedt dit soort spel kinderen de mogelijkheid om relaties met andere mensen aan te gaan. Ze wisselen bijvoorbeeld speelgoed uit of beginnen kleine chats met hun vrienden over het spel.
5. Associatieve spellen
Welnu, naarmate het kind ouder wordt, zal hij de neiging hebben om associatieve spelletjes te spelen. De fase van dit spel is bijna hetzelfde als het observerende spel, maar deze keer begint de baby geïnteresseerd te raken in het imiteren van de bewegingen van het spel dat hij ziet.
Je kleintje zal in het spel komen en zijn interesse in het spel tonen. Hij keek bijvoorbeeld naar zijn leeftijdsgenoten die verstoppertje speelden. Op dat moment zal je kleintje niet alleen observeren, maar ook rondrennen op zoek naar of rond zijn vriendjes die aan het spelen zijn.
In deze fase van het spel weet het kind, ook al is het met het spelen van het spel begonnen, nog steeds niet hoe het het spel correct moet spelen of kent hij de spelregels niet.
6. Groepsspellen (Coöperatief spelen)
Dit soort kinderspel is de laatste fase waarin kinderen echt met andere vriendjes kunnen spelen. Gebruikelijk coöperatief spel uitgevoerd door kinderen die ouder zijn of al naar school gaan. Dit spel maakt gebruik van alle sociale vaardigheden die kinderen hebben, vooral in communicatie.
Niet alleen vertrouwen op hun eigen kunnen, zoals knikkeren, verstoppertje spelen, bekelball of congklak. Dit type spel zorgt ook voor samenwerking tussen kinderen en hun groepsvrienden die hetzelfde doel hebben, of het nu gaat om het voltooien van het spel of het winnen van het spel. Bijvoorbeeld draken, galasin of voetbal spelen.
